Unser neues Projektthema am Mittwochmittag heißt „Hoch hinaus“ und bietet abwechslungsreiche Angebote.
Darunter ist eines davon Türme bauen. Bei diesem Projekt versuchen die Kinder als Team, den höchsten Turm aus Holzbausteinen zu bauen. Dafür haben die Kinder einen Stunde Zeit. Ziel des Projektes „Türme bauen“ ist es gemeinsam als Team den höchsten Turm zu bauen.
Flugobjekte
In diesem Projekt stellen wir uns unter anderem die Frage, wieso können Flugzeuge eigentlich fliegen? Als riesige Konservendosen müssten sie doch eigentlich am Boden bleiben, weil sie viel zu schwer sind.
Dass sie dennoch abheben können, liegt an dem Zusammenspiel von vier physikalischen Kräften: Schwerkraft, Schub, Auftrieb und Luftwiderstand.
Die gebogenen Tragflächen lassen die Luft oben schneller vorbeiströmen, was durch den geringeren Druck einen Sog nach oben bewirkt. Unterhalb der Tragfläche herrscht ein größerer Druck, der das Flugzeug nach oben drückt.
Natürlich basteln wir auch unsere eigene Flugmaschine und treten bei guten Sichtverhältnissen im Weitflug gegen unsere Konkurrenz, die Papierflieger, an.
Wissen Sie eigentlich die Mindestgeschwindigkeit, die normale Verkehrsflugzeuge für den Start benötigen?
Die Antwort lautet zwischen 250 und 345km/h.
Fallschirm Projekt
Was ist ein Fallschirm? Wie kommt es das er fliegen kann? Wer kann Fallschirm springen? Gemeinsam lernen wir alles rund ums Fallschirm springen und werden sogar unseren eigenen Fallschirm basteln.
Rekorde
Höher, schneller, weiter
Auch bei Rekorden geht es hoch hinaus. Gemeinsam lernen wir spannende Weltrekorde kennen, erfahren was die Weltrekorde ausmachen und stellen natürlich eigene Lindenschul-Rekorde auf. Vielleicht werden sogar neue Weltrekorde aufgestellt. Egal ob hohe Bauwerke, schnelle Papierflieger oder atemberaubendes Wissen.
Raketen
Papierflieger
Beim Projekt Papierflieger werden außergewöhnliche Flieger gebastelt, welche im anschließenden Flugwettbewerb getestet werden. Dabei stellen wir fest, welche Papierflieger am zielsichersten fliegen.
Federleicht
Nur eine Tierart kann Feder ausbilden, und das sind Vögel.
Über Jahrmillionen haben sich die Federn weiterentwickelt und perfektioniert.
In unserem Projekt „Federleicht“ stellen wir uns die Frage: Wir können Vögel fliegen?
Die Antworte bekommen wir anhand eines Quiz.
Nach unserem lehrreichen Quiz führen wir drei Versuche durch, die uns zeigen, ob Federn wirklich Luftdurchlässig, wasserabweisend und sehr leicht sind. Diese drei Eigenschaften sind nämlich sehr wichtig, damit ein Vogel überhaupt Fliegen kann.
Rakete
Zusammen werden wir klären, wozu Raketen genutzt werden und wie sie funktionieren. Dazu lernen wir mit dem Schwerpunkt Raumfahrt mehr über die Kräfte und Herausforderungen einer Rakete kennen und worauf sich Astronauten beim Start gefasst machen müssen. Abschließend setzen wir unsere Erfahrungen ein, indem wir selbst Raketen starten lassen und sogar bauen.
Backen
Das Back-Projekt bringt die ganze Schule zum Duften. Die Kinder stellen in zwei Gruppen selbstständig einen Teig her, formen anschließend den Teig zu Kugeln, drücken diesen anschließend Flach und belegen die geformten Cookies mit Smarties – yummi.
Tanz-Projekt
Ein Projekt, das wie das Töpfern separat und ohne wöchentlichen Wechsel abläuft, ist das Tanzprojekt. Zu diesem konnten sich die unteren Klassen mit Schwerpunkt auf der Klassenstufe 2 freiwillig anmelden. 17 Schüler:innen nehmen aktuell teil und üben für unser Osterhasenfest einen Auftritt ein. Wir lernen Schritte, ja, ganze Tänze, hören auf den Rhythmus und die Bedeutung von Texten und spielen auch immer wieder Tanzspiele. Dabei ist eins klar: Musik bewegt! Und zwar nicht nur wortwörtlich, sondern auch im übertragenen Sinn: die Kinder wachsen über sich hinaus und sind bei Auftritten zurecht immer ganz stolz auf sich! Nach Ostern beginnt wieder eine neue Runde, mit neuen Tänzen und teilweise neuen Gesichtern, aber sicherlich auch wieder mit einigen „alten Hasen“😊
Töpferkurs
Jeden Mittwoch treffen sich die Kinder im Töpferraum und freuen sich schon darauf mit dem Ton zu arbeiten. Es macht den Kindern nicht nur jede Menge Spaß, es fördert auch ihre Kreativität.
Außerdem lernen sie dabei wie sich Ton in den Händen anfühlt, wie er sich formen und verarbeiten lässt und worauf man beim Töpfern alles achten muss um am Ende ein tolles selbstgetöpfertes Unikat in den Händen zu halten.
Handball
Beim Handball-Projekt
In Kooperation mit der JANO-Filder findet das Handball-Projekt statt. Einmal pro Woche kommt ein FSJler zu uns an die Schule, um gemeinsam zur Sporthalle der Schule im Park zu laufen und dort den Kindern die Sportart näher zu bringen. Im vorigen Projektzyklus dieses Schuljahres hatte jedes Kind die Chance sich einmal darin auszuprobieren. Ab diesem Projektzyklus nehmen nur noch daran interessierte Kinder teil. Abschluss des Ganzen bildet ein Handballturnier gegen andere Schulen am Ende des Schuljahres.
Lindenschulradio
„Hallo und herzlichen Willkommen zum Lindenschulradio“, hört man jeden Donnerstag um 10:10 Uhr durch die Lautsprecher in der ganzen Lindenschule. 
Jeden Mittwochmittag treffen sich die Kinder und bereiten gemeinsam das Lindenschulradio vor.
Die Kinder sammeln aktuelle Themen aus der Welt und aus der Lindenschule. Weitere Themen im Radio sind Witze, der Wetterbericht und das Lindenschulrätsel.
Am Donnerstagmorgen um 10:10 Uhr gehen die Kinder dann live auf Sendung.
Durch die Lautsprecher kommt das Lindenschulradio in allen Klassenzimmern an und alle Kinder und Lehrkräfte hören gespannt zu.
Lindenblatt
Zeitung- Lindenschulblatt
Ein bewährtes Projekt ist unser „Lindenschulblatt“. Wöchentlich ist jeweils eine neue Kindergruppe für die nächste Ausgabe unserer Wandzeitung verantwortlich. Die jungen Redakteure und Redakteuerinnen schreiben Berichte über neues aus aller Welt, dem Tierbereich, vom Sport etc. Sie führen Interviews durch, veröffentlichen Zeichnungen von Mitschüler/innen, drucken Witze und gestalten einen Steckbrief über sich selbst. Die bunte Wandzeitung in Form eines riesen Plakates wird im Flur unserer Schule veröffentlich und gerne von den Kindern, Mitarbeiter/innen und Besucher/innen gelesen. Die Kinder schreiben ihre Texte handschriftlich, aber auch mit dem I Pad, dürfen fotografieren und natürlich ihre Ideen für Beiträge einbringen. Sich mitteilen können, Ereignisse beschreiben, Sprachentwicklung den Umgang mit Medien, Konzentration und Durchhaltevermögen sind einige Beispiele der Förderung, die ganz spielerisch einfließen.
KISS
Bei der Klassenstufe 1 wird’s jeden Mittwoch sportlich, denn es heißt für alle Kinder aus der ersten Klasse ab zum Kiss in die Turnhalle im Scharnhauser Park.
Beim Angebot der Kinder- und Sportschule Ostfildern erwarten die Kinder unterschiedliche Sportspiele, Bewegungslandschaften und jede Menge Zeit zum rumtoben.
In den Faschingsferien hieß das Motto „Film ab – wir drehen unseren eigenen Film“ und 55 Kinder standen vor der Kamera und wurden in der Ferienwoche zu richtigen Schauspieler:innen.
